一个60分钟的课程，学生将学习并应用建立联系的阅读理解策略。
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建立连接
60分钟|适合多年：4- 6
课程
Acely1691
通过使用文本处理策略（例如监视含义，交叉检查和审查）将新的和不同类型的文本与...
Acely1692
使用理解策略来构建字面和推断的含义，以扩展内容知识，整合和链接思想以及分析和评估文本Elaborationsmaking connections between the text and studentsâ own experience and oth...
ACELY1702
为特定目的进行导航和阅读文本，以应用适当的文本处理策略，例如预测和确认，监视含义，撇流和扫描范围内的主体以及技术词汇和概念知识...
ACELY1703
使用理解策略来分析信息，整合和链接来自各种印刷和数字资源的思想，从而从识别研究目的，定位文本，收集和组织Informati ...
ACELY1712
选择，导航和读取文本，以进行多种目的，应用适当的文本处理策略并解释结构特征，例如目录，词汇表，章节，标题和子核对象培训主题和...
ACELY1713
使用理解策略来解释和分析信息和思想，比较来自媒体和数字文本在内的各种文本资源的内容Elaborationsmaking connections between the text and studentsâ own experience or oth...
EN2-8B
Identifies and compares different kinds of texts when reading and viewing and shows an understanding of purpose, audience and subject matter
EN2-11D
响应并构成了一系列文本，这些文本表达世界的观点与他们的观点相似和不同
EN3-3A
Uses an integrated range of skills, strategies and knowledge to read, view and comprehend a wide range of texts in different media and technologies
EN3-7C
想象，创造性，解释性和批判性地思考信息和想法，并在响应和撰写文本时识别文本之间的联系
VCELY287
通过使用文本处理策略组合诗歌，语义，上下文和语法知识，读取不同类型的文本，包括监视含义，浏览，扫描和审查
VCELY288
使用理解策略来构建字面和推断的含义，以扩展内容知识，整合和链接思想以及分析和评估文本
VCELY318
Navigate and read imaginative, informative and persuasive texts by interpreting structural features, including tables of content, glossaries, chapters, headings and subheadings and applying appropriate text processing strategies, including monitoring...
VCELY319
使用理解策略来分析信息，整合和链接来自各种印刷和数字资源的想法
VCELY347
使用理解策略来解释和分析信息和思想，比较来自媒体和数字文本在内的各种文本资源的内容
作者
万博manbext手机官网下载教学启动器出版
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