开始听起来排序活动

有些单词听起来只是有趣的说。

尤其是那些真的打断,辅音音素和短信的声音。他们有一定的穿孔。这punchiness让早期的读者更容易提交这些字母的发音来记忆,形成他们基本语言技能。

发展他们语音意识,初露头角的读者依靠视觉线索来帮助他们匹配的声音和识别字母和最终的声音看到单词。

使用我们开始听起来排序活动,你会增强学生的信心在识别letter-sound关系排序单词开始用同样的声音。具体地说,这个排序活动集中在开始的单词:

• 短c
• 音素/ b /
• 音素/ m /

玩,学生将比赛画面卡这个词“类别”牌首字母相同的声音:蝙蝠,猫,垫。

学生将图片卡片的单词:

球 熊 公共汽车 自行车 谷仓 香蕉 蜜蜂 骨

蛋糕 车 牛 胡萝卜 时钟 饼干 糖果 卡特彼勒

月亮 猴子 鼠标 牛奶 邮箱 蘑菇 山 疯了

如何玩游戏我们开始听起来的单词排序

这个资源可以用作阅读中心游戏练习识别一开始听起来的单词。它也可以用作个人指令或审查早期的终结者。

玩,学生将图片匹配开始声音类别卡牌。

更多的课堂游戏,文字开始用同样的声音!

寻求脚手架这个资源或把它变成一个整体类语音运动吗?看看其他方式使用这个活动。

不合群的人

在每个车站3图片卡,确保2卡表示相同的词开始的声音和第三卡是不同的。单独或成对,学生将通过每个车站旋转识别和写的开头字母匹配对一个单独的一张纸。

疾走活动

把所有24张照片卡在房间里。让学生站起来记录纸或白纸。给每个学生一张牌开始,让他们通过旋转的卡片,写正确的字母在纸上开始。(注意:您需要编写一个图片的数量在每个卡片记录答案。)

大脑的克星

作为一个小组或者完整的类,挑战你的学生把尽可能多的新单词可以为每一个开头字母的声音。他们喊出的言语(或呼吁学生),你写这句话smartboard,白板或其他投影设备给学生看。然后让学生挑选三个字和画一幅画。

如果需要改变难度

学生需要更多的时间识别字母的发音开始可以使用第二个视觉提醒信的声音,像一个教室的字母表。

很容易为你的学生准备这个资源

打印任务卡片卡片纸上增加了耐久性和寿命。

在你下载

请注意这个资源可以在谷歌幻灯片或PDF。答案也包含在这个下载是关键。

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这个资源是由林赛•菲利普斯老师在密歇根和教起动合作者。万博manbext手机官网下载

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