一种科学实验，研究蒸发是否可以通过覆盖水体来减少。
教学资源
科学实验-覆盖保护
PDF|5页|成绩:3 - 4
课程
科学3.2 (B)
通过观测和测量使用公制收集和记录数据，并识别观测和测量数据之间的差异;
3.2科学(F)
用文字、图画和口头讨论的方式，以数据为依据，传达有效的结论。
科学3.5 (C)
预测、观察和记录由于加热或冷却而引起的物质状态的变化，如冰变成液态水，一杯冰水外面凝结形成，或液态水被加热到变成水的程度。
科学4.2 (B)
通过观察和测量来收集和记录数据，使用公制，使用描述性的文字和数字，如标记的图纸，书写和概念图;
4.2科学(F)
以数据为依据，进行有效的口头和书面交流。
科学4.5(一个)
测量、比较和对比物质的物理特性，包括质量、体积、状态(固体、液体、气体)、温度、磁性和下沉或漂浮的能力;和
作者
保罗(教起动万博manbext手机官网下载器)
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