3.5科学

物质和能量。学生知道物质具有可测量的物理属性,这些属性确定问题是如何分类的,改变,使用。学生将:

• (1)测量、测试和记录物质的物理特性,包括温度、质量,磁性,和下沉或上浮的能力;
  • (A)描述和分类的样本问题,固体,液体,气体和证明固体有固定的形状,液体和气体容器的形状;
  • (B)预测、观察和记录物质状态的变化引起的加热或冷却,如冰变成液态水,凝结形成在一杯冰水,或液体水加热变成水蒸气的地步;和
  • (C)探索和认识到创建一个混合时,两种材料结合,如砾石和砂或金属和塑料回形针。