学生可以玩一个有趣的动手游戏来巩固他们的知识的接近翻倍。
使用这个棋盘游戏当探索附近双打事实与你的学生数量。
成对一个有趣的游戏,目标是成为第一个球员达到“Finish”行。
怎么玩
- 学生选择一个计数器,把柜台上的“开始”。
- 然后他们轮流掷骰子或并按照提供的转轮旋转方向。
- 如果他们前进,他们必须回答问题柜台数量的土地。
- 正确的答案可以让柜台在同一个地方。不正确的答案搬他们的柜台前的地方在游戏板上。
指令页面用骰子和指令与转轮提供这个资源。
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添加了一个转轮代替每个数量的骰子游戏的事实。
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