鲜艳的海报上显示着数字1到100。
将这张海报打印在A3或更大的位置，这样在教室里所有的学生都能很容易地看到它。
上升5的数字用圆圈表示，奇数用蓝色表示，偶数用红色表示。
你可以在整个课程中参考这个数字板，并鼓励你的学生在处理数字1到100时使用它。
可下载学校字体。
教学资源
数字1到100 -赔率，偶数和5秒计数
PDF|1页|年:F - 3
课程
ACMNA012
培养从100到1的数字序列的自信心。从0开始跳过2、5和10的计数
ACMNA018
研究和描述跳跃计数形成的数字模式和带有对象的模式
ACMNA026
研究数字序列，首先是那些从任何起点以2、3、5和10递增或递减的数字序列，然后移动到其他序列
ACMNA051
研究数字为奇数或偶数所需要的条件，并识别奇数和偶数
ACMNA071
研究和使用奇数和偶数的性质
作者
吉尔(教起动万博manbext手机官网下载器)
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