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音节类型——单音节的互动活动

万博manbext手机官网下载教起动出版
谷歌幻灯片,PDF|1页|年:1 - 2

确定类型的音节在单音节词与谷歌幻灯片互动活动。

这是一个数字学习工具,提高技术识别类型的音节

不可否认的是,学生们喜欢拖拽方式互动数字资源!万博足球体育这是理想的资源来帮助扩大你的学生音素意识和增强他们的读写能力的发展。它鼓励读者开始探索单音节单词和识别他们的音节类型。

音节覆盖的类型有:

  • 开放长,音节结束元音
  • 关闭——包含一个简短的音节元音,元音紧随其后的是一个或多个辅音。
  • 沉默的“e”——有一个长元音音节,紧随其后的元音辅音和沉默的“e”。

为了确定类型的音节至关重要的是,学生将注意力集中在他们听到的声音,而不是他们可以看到的信件。

“y”是一个元音或辅音吗?

“Y”是一个冒名顶替者元音时!虽然在技术上是一个辅音,‘y’有时作为一个元音。重要的是要考虑:

  • 当“y”是“e”的声音,如常春藤、小马
  • 当‘y’是一个简短的“我”的声音,如象征
  • 当“y”是“我”的声音,例如,哭,天空

在每一种情况下,y作为短或长元音。

三个音节活动在一个互动的资源!

有三种不同类型的互动活动包含在这个资源。每个活动增加的复杂性。

  1. 学生将帽子拖放到的正面显示开或闭音节单词。
  2. 学生上拖动标签照片表明他们是否开放、关闭或沉默的“e”音节。
  3. 学生的地方标签下个人信件(字母)。我们包括的标签:V元音;C辅音;VCe元音+辅音+沉默的“e”。

小贴士分化+脚手架

如果你有一个以上的混合物和级以下的学习者,我们有一些建议让学生在跟踪这些概念:

支持陷入困境的学生

  • 为学生提供一个手机来帮助他们听到的声音在每一个音节/词完成活动。

➕挑战快终结者

  • 让学生创建每个音节词银行单音节词类型(打开,关闭,无声的“e”)。

小组学习

  • 幻灯片投射到屏幕上,通过他们作为一个阶级通过学生记录他们的答案在笔记本或迷你白板。

很容易为你的学生准备这个资源

使用下载按钮上的下拉图标选择谷歌幻灯片或PDF版本的资源。

这种互动活动分配给谷歌的教室。请务必以编辑模式打开,而不是演示模式。学生点击/拖动/完成各种活动。


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