该数学单位涵盖了一系列与分数有关的概念。
它由9个课程组成约60分钟的持续时间。
课程和建议的时间框架的序列应该仅被视为指导;教师应该按照他们班级的个人学习需求进行课程。
包括监测学生对单位目标的理解的评估任务,并需要额外的课程。
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