计算
学生应该学会:设计、编写和调试程序,完成特定的目标,包括控制或模拟物理系统;解决问题通过分解成更小的部分;使用顺序、选择和重复的项目;使用变量和各种形式的输入和输出;用逻辑推理来解释一些简单的算法的工作原理和检测和纠正错误的算法和程序;理解计算机网络包括互联网;如何提供多个服务,例如万维网;和他们提供的机会沟通和协作;有效地使用搜索技术,理解如何选择和排名结果,并评估数字内容的;选择、使用和组合各种软件(包括互联网服务)在一系列数字设备设计和创建一个范围的项目,系统实现给定的目标和内容,包括收集、分析、评估和提供数据和信息; use technology safely, respectfully and responsibly; recognise acceptable/unacceptable behaviour; identify a range of ways to report concerns about content and contact.
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教学资源
技术的海报
海报展示的定义和视觉表征技术。
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算法的海报
海报展示的定义和算法的一个例子。
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二进制编码卡
二进制编码卡来演示如何使用这些“开关”一个“数字”。
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二进制编码与指导20点-工作表
一个活动为学生完成学习如何读和写在代码。
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空白的二进制编码卡——工作表
工作表来帮助学生建立自己的二进制代码。
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基本的Python编程语言海报备忘单
一个基本的Python编程语言的海报“小抄”显示在你的教室。
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基本的HTML的海报
使用这个HTML的海报给你的学生整体理解的基本组成一个web页面的代码。
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技术词墙上的海报
使用这个词墙海报来识别技术词汇在教室里。
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网络安全海报
海报让学生如何保持安全的在线信息。
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iPad执照
纪念这个重大的场合与官方iPad执照。
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计算机字搜索解决方案
一个有趣的词搜索来帮助学生学习和工作与计算机相关的词汇。
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iPad组织标志
组织你的学习领域和这些iPad的迹象。
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iPad的规则
海报概述了ipad的类使用的规则。
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教案
加强8位编码
60分钟的课中,学生将在识别和探索的编码数据产生信任。