语音教学资源万博足球体育
使教学语音与打印简单语音工作表、活动、游戏和更多的专为小学和ELAR教师资格认证。
这组curriculum-aligned教学资源已经被我们仔细回顾了专家的教学团队,确保每一个万博足球体育资源是classroom-ready——我们可以简化您的课程计划!
新教学发音,或寻找新的方法来吸引你的学生吗?阅读以下引物从我们的老师团队!
看字读音是什么?
你可能听说过“看字读音”这个词上千次在自己的教育,也许其中一个从90年代。但是发音是什么?
语音技术上定义为系统的指令书面语言的字母和声音之间的关系。但这就是一口,不是吗?更简单,发音是我们用这个词来指阅读教学方法之间的关系通过专注于写字母和它们所代表的声音。
在发音,孩子们学习如何破译文字,认识到sound-symbol信件。
语音和音位意识
当我们开始谈论字母和他们的声音,我们开始游荡到音素意识领域。所以有什么区别呢?
语音和音位的是类似的,和两个概念——惊喜,惊喜——相关的。但是有重要差异。
音素意识本质上是能够识别和处理个人在口语听起来——即音素。那些个人声音和他们对应的字母符号可以使用孩子然后解码文字。
所以学生学习认识到个人的声音口语(音素)和如何将这些声音可以用字母(字母)的书面语言。然后他们应用这些知识来解码文字通过理解sound-symbol信件。
考虑一下这个例子:
- 假设你的学生可以在口语识别独立的声音,如“猫”(即。/ k / / / / t)。音素意识。
- 现在假设你是教学相同的学生,字母“c”代表/ k /声音和字母“a”代表了/ /声音,而这些声音结合形成这个词“猫”。这是发音!
如何教发音
好的,您可能已经知道这语音教学单词识别通过grapheme-phoneme协会和letter-sound通讯。
这是教学的一种手段早期读者块组成一个词,这样他们就可以混合在一起解码英语读者和作家。
但如何你教吗?
在最初阶段,语音指令通常开始于教学生最常见的letter-sound关系。你开始与辅音,然后继续元音,辅音混合。
然后学习学生读出单词解码的字母和混合声音融合在一起,组成单词。
语音词汇表术语
英语教与学系统是最难的,那么如何教发音吗?让我们先从发音词汇。
- 首先,有26个字母创造大约44个音素,这个词对个人语音组成单词。放在一起,音素文字。好的,足够简单,对吧?
- 嗯,这些音素可以写在超过200个不同的字母组合,称为字母。字母可以组成1信(如“p”“猪”),2字母(如“gh”鬼),三个字母(如“本”在晚上),或4个字母(例如在粗糙的“咳嗽”)。
- 然后有标识或两个字母,共同努力,使一个声音——如“ph”图。但是,等等,这不是一个字母吗?是的,一个有向图是一种字母。
- 所以是三线图形,三线图形,也就是三个字母,共同努力,使一个声音,“dge”等优势。
- 如果你教发音,你不能忘记dipthongs,声音的名字是由两个单音节中元音的组合,如“或者”。
大多数学生将在幼儿园,首先,甚至二年级获得处理所有的语音元素!
-
教学资源
保龄球游戏——Dolch二年级单词
练习阅读和匹配46高频单词Dolch二年级上看到单词列表。
-
教学资源
CVC信盒任务卡片
一组24 CVC信盒任务卡片。
-
教学资源
美国手语字母线——打印草书和打印教室装饰
打印一组26个手语字母教室草书和海报打印字母与字母形成和帮助你的学生的笔迹。
-
教学资源
CVC词构建垫
一套25字构建垫使用consonant-vowel-consonant (CVC)的话。
-
教学资源
保龄球游戏——CCVC的话
碗你通过阅读36 CCVC的话!
-
教学资源
最初的声音片段卡片(版本1)
实践活动实践最初的声音。
-
教学资源
长元音字,一个词搜索
探索单词包含一些最常见的“长期”元音团队这个组不同的词搜索。
-
教学资源
复合字谜
24个化合物字谜的学生放在一起。
-
教学资源
甜蜜的视觉词汇表,而不是
练习阅读,写作,和识别高频词中的“不”Pre-Primer Dolch视觉单词列表。
-
教学资源
Dolch词可疑发现——游戏
钓鱼游戏为学生复习Dolch视觉单词。
-
教学资源
宪法日工作表——ABC秩序
支持你的学生复习词汇和概念围绕宪法日工作表。
-
教学资源
字母相配的卡片
一组大写和小写字母卡片作为一个匹配的活动。
-
教学资源
甜美的视觉词汇表——运行
练习阅读,写作,和识别高频词的“运行”Pre-Primer Dolch视觉单词列表。
-
教学资源
什么是短,什么是高?——概念书
请参考一个填空为学生比较和对比短而高的东西。
-
教学资源
辅音混合蜂窝排序活动
一组12个蜂房蜜蜂与相应的单词卡片混合辅音- fl、tr、br、cr、fr, cl,博士,sl, st,提单,gl, sc。
-
教学资源
甜蜜的视觉词汇表——两个
练习阅读,写作,和识别高频词的“两个”Pre-Primer Dolch视觉单词列表。
-
教学资源
大写和小写字母迷宫——“Zz”
一个有趣的迷宫学习如何识别时使用大写字母和小写字母。
-
教学资源
总统节ABC
复习词汇和术语“总统日”周围的节日与ABC订单表。
-
教学资源
大写和小写字母迷宫——“Xx”
一个有趣的迷宫学习如何识别时使用大写字母和小写字母。
-
教学资源
甜美的视觉词汇表——搞笑
练习阅读,写作,和识别高频词“有趣”Pre-Primer Dolch视觉单词列表。
-
教学资源
大写和小写字母迷宫——“Vv”
一个有趣的迷宫学习如何识别时使用大写字母和小写字母。
-
教学资源
缩写的棋盘游戏
和激发学习者参与一个活跃的缩写棋盘游戏旨在教英语中最常见的缩写。
-
教学资源
甜蜜的词汇表,所以
练习阅读,写作,和识别高频词的“所以”幼儿园Dolch视觉单词列表。
-
教学资源
建筑圣代,押韵的单词
练习押韵此dessert-themed游戏。
-
教学资源
土拨鼠日拼图,CVC, CVCe和视觉单词
识别和读取CVC, CVCe和年级水平的视觉单词与一组有趣的土拨鼠日主题图片拼图。
-
教学资源
读和写复合单词表
读和写复合单词与一组填写和剪切和粘贴的工作表。
-
教学资源
看到单词耳光!——三年级Dolch的话
扮演一个视觉单词匹配游戏来提高阅读的流畅性和知识三年级高频词。
-
教学资源
长时间运行和短元音多米诺骨牌
区分长时间运行和短元音与这组28多米诺骨牌。
-
教学资源
音节多米诺骨牌
段和计数音节与一组单词28形象和多米诺骨牌。
-
教学资源
收缩宾果游戏
构建词汇和文字游戏玩得开心收缩!
-
教学资源
音素删除任务卡片
删除音素组成新单词与这组16任务卡片。
-
教学资源
音素添加任务卡片
创建新单词通过添加音素与这组16任务卡片。