组成单词的混合发作rim使用谷歌互动Onset-Rime夹卡中心。
您的学生一起拆开,把发作和rim谷歌互动的Onset-Rime夹卡片。开始是单音节词的一部分在元音之前。霜是最后一个词的一部分,包括元音和下面的字母。
应用这种学习阅读技能是类似于roadmap-following路线后一个声音(音素)一次,直到你到达端点。
教学发病和霜成为游戏时间与我们的发病和霜交互式视频卡,学生使用发作构建词汇和边缘。
掌握阅读玩发作和边缘
这个资源可以用作阅读中心活动快速的终结者,用你的指导阅读小组,或作为一个整体类活动实践形成单词混合发作和边缘。
教室使用,分配活动在谷歌或其他LMS。学生将在编辑模式下打开文件。学生将单击并拖动图标来识别边缘需要完整的单词。
把这个活动转化为更多的发病和霜游戏!
我们认为你会喜欢这些额外的混合发作和rim的机会。
字家庭
学生可以练习他们的家庭。让学生拿一张纸,写句话说,使用相同的押韵的词卡。
Onset-Rime意识脚手架和扩展的建议
一旦学生建立了所有的单词,鼓励他们将它们添加到一个个人字墙或学生字典,在句子中使用它们,或重置幻灯片和玩耍了!
邀请学生使用视觉提醒如发病和霜锚图表或者一个字母图听起来难词。
很容易为你的学生准备这个资源
谷歌中分配资源教室,方向与你的学生,他们是准备好了!
在你下载
使用下载按钮下载谷歌幻灯片的资源。
这个资源是由林赛•菲利普斯老师在密歇根和教起动合作者。万博manbext手机官网下载
练习开始和霜,开始声音,音素,和更多的这些早期reader-approved活动:
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