教学资源

主动学习

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一种全班活跃的游戏，通过物理环境来鼓励学习。

这教学资源这是一种鼓励学习数字知识的好方法吗体育游戏．

在这个有趣的,活跃的游戏，学生们互相抓住对方的尾巴，用他们的基本数字事实知识获得它们。这可以适应任何情况计算能力集中注意力，帮助学生复习所学知识。

与其他主动学习游戏在主动学习资源包。

ACMNA004
代表实际情况，进行模型添加和共享
ACMNA015
使用一系列的策略来表示和解决简单的加减法问题，包括计算，分割和重新安排部分
ACMNA029
探究加法和减法之间的联系
ACMNA030
使用一系列有效的心理和书面策略解决简单的加减法问题
ACMNA031
识别乘法并将其表示为重复的加法、组和数组
ACMNA033
认识并解释形状和集合中half, quarters和eight的常用用法
ACMNA035
用数字描述模式，并识别缺失的元素
ACMNA036
用加法或减法的数字句子来解决问题
ACMNA054
认识并解释加法和减法之间的联系
ACMNA055
回忆个位数的加法和相关的减法知识，以发展越来越高效的计算思维策略
ACMNA056
回忆2、3、5、10的乘法运算，以及相关的除法运算
ACMNA058
1/2、1/4、1/3、1/5以及它们的倍数组成一个完整的整体
ACMNA074
研究包含3、4、6、7、8和9的倍数的数字序列
ACMNA075
回忆10 × 10的乘法事实和相关的除法事实使用已知的乘法事实来计算相关的除法事实(技能:Numeracy, Critical and Creative Thinking)查看这个主题www.australiancurr…
ACMNA076
制定有效的心理和书面策略，并在没有余数的情况下使用适当的数字技术进行乘法和除法运算
ACMNA077
研究上下文中使用的等价分数
ACMNA100
使用有效的心理、书面策略和适当的数字技术，解决涉及大数与一位数或两位数相乘的问题