一份来自四年级杂志(第3期)的信息报告的理解工作表。
本教学资源是理解工作表的杂志《极端环境:冰与沙之地》一文四年级杂志《什么叫嗡嗡声?》”(问题3).
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运用理解策略来构建字面意义和推断意义,并开始通过对上下文、文本结构和语言特征的了解来评估文本。
运用理解策略建立字面意义和推断意义,扩展内容知识,整合和链接思想,分析和评估文本,在文本和studentsâ自己的经验和其他…
环境,包括自然植被,对动物和人类的重要性
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