60分钟的课中,学生将共同构建一个简单的配方小组的水果沙拉。
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在成人的指导和支持下,专注于一个主题,从同行回答相关问题和建议,并根据需要添加细节加强写作。
在成人的指导和支持下,使用各种电子工具生产和发布写作,包括与同行合作。
参与共享的研究和写作项目(例如,探索一个给定主题的“指南”的书数量和使用它们来写一个指令序列)。
与成人和同伴的指导和支持,专注于一个主题,加强写作所需要的修改和编辑。
在成人的指导和支持下,使用各种电子工具生产和发布写作,包括与同行合作。
功能和简单的图形定位或获得信息;和
计划的初稿写作构思画和头脑风暴等;
开发汇票在口头、图像或书面形式:
发布和共享。
生成与成人援助问题进行正式和非正式的调查;
特性和图像定位和获取信息;和
计划的初稿写作构思如绘画和头脑风暴;
开发汇票到一个集中的作品:
发布和共享。
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