一节60分钟的课，学生们将公布一份简单的炖菜食谱。
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出版食谱书
60分钟|适合的成绩:1 - 2
课程
CCSS.ELA-LITERACY.W.1.2
写一篇说明性或解释性的文章，其中他们会命名一个主题，提供一些关于这个主题的事实，并提供一些结束感。
CCSS.ELA-LITERACY.W.1.6
在成年人的指导和支持下，使用各种数字工具创作和发表作品，包括与同龄人合作。
CCSS.ELA-LITERACY.W.1.7
参与共享的研究和写作项目(例如，探索一些关于给定主题的“如何”的书，并使用它们来写一系列的说明)。
CCSS.ELA-LITERACY.W.2.2
撰写内容翔实/解释性的文章，其中介绍一个主题，使用事实和定义来发展观点，并提供一个总结陈述或部分。
CCSS.ELA-LITERACY.W.2.5
在成年人和同龄人的指导和支持下，关注一个主题，通过修改和编辑来加强写作。
CCSS.ELA-LITERACY.W.2.6
在成年人的指导和支持下，使用各种数字工具创作和发表作品，包括与同龄人合作。
ELAR 1.9 (D) (2)
功能和简单的图形定位或获取信息;和
ELAR 1.11 (C)
通过增加图片或文字的细节来修改草稿;
ELAR 1.11 (E)
发布和分享写作。
ELAR 1.12 (B)
口述或撰写信息文本，包括程序性文本;和
ELAR 1.13(一个)
在成人的协助下提出正式和非正式的询问问题;
ELAR 2.9 (D) (2)
定位和获取信息的特性和图形;和
ELAR 2.11(一个)
通过产生写作的想法，如绘画和头脑风暴来计划一份初稿;
ELAR 2.11 (C)
通过增加、删除或重新安排单词、短语或句子来修改草稿;
ELAR 2.11 (E)
发布和分享写作。
ELAR 2.12 (B)
撰写信息文本，包括程序性文本和报告;和
作者
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