ACAMUM092

使用听觉技巧来实验声源的纹理和音色

详细内容

• 实验和抄写音高轮廓，节拍模式和节奏序列(技能:计算能力，批判性和创造性思维)
• 歌唱和识别音程和旋律模式，以扩展即兴创作和作曲的音乐理念(技能:计算能力，批判性和创造性思维)
• 考虑到观点-形式和元素:例如:音乐和乐器的元素在这首曲子中是如何使用的?(技能:批判性和创造性思维)
• 独立识别和弦的性质，并尝试组合创造和弦进行(技能:批判性和创造性思维)
• 通过探索不同乐器和声音类型如何产生声音来操纵音质，例如，操纵声音或声学或数字乐器的动态和音色(技能:批判性和创造性思维)
• 例如，通过使用循环软件，以不同的方式将声音分层，来尝试纹理(技能:信息和通信技术(ICT)能力，批判性和创造性思维)
• 使用听觉技能来评估和提高他们阅读和演奏音乐的理解能力(技能:读写能力、批判性和创造性思维)

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