一个纸牌游戏名词、动词和形容词。
每个玩家处理7卡和剩下的牌面朝下放置在中间。这种形式的桩。玩家翻堆的顶部卡,并将其面对弃牌堆。
当轮到你时,把牌弃牌堆。你的卡必须有相同的颜色或同一词性ie。动词、名词或形容词,或者你可以放置一个通配符,改变颜色。
玩家必须遵循的方向牌如画2、反向或跳过。
请注意:这个包有N, V,卡片的左上角的符号,所以年轻的学生很容易识别名词、动词和形容词。一个更具挑战性的版本也可以。
课程
ACELA1452
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ACELA1465
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ACELA1468
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ACELA1495
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EN1-9B
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EN2-8B
识别和对比不同类型的文本阅读和查看时,显示了一个理解的目的,观众和主题
EN2-9B
使用有效和准确的句子结构、语法功能,标点符号约定和相关词汇类型的文本响应和创作文本时
VCELA179
探索不同的词表示人,地方和事情(名词,包括代词),事件和状态(动词),质量(形容词)和等细节的时候,在哪里以及如何(副词)
VCELA216
理解名词表示人、地方、事物和思想,包括常见的,适当的,具体或抽象,名词组/使用文章和形容词短语可以扩展
VCELA225
认识到,专有名词大写字母信号和使用逗号分隔列表中的项
VCELA246
了解不同类型的文本在使用不同语言的选择,根据他们的目的,观众和上下文,包括紧张和类型的句子
VCELY258
分析不同的文本如何使用动词组代表不同的过程(行动、思想、感觉,说,有关)
VCELA280
了解副词团体/短语和介词短语工作以不同的方式提供间接活动的详细信息
VCELA292
理解句子的含义可以通过使用名词组丰富/短语和动词团体/短语和介词短语
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