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ELAR 1.12

成分:听、说、读、写,和思考使用多个文本类型。学生使用类型特征和工艺组合多个有意义的文本。学生将:

  • (1)规定或构成文学文本,包括个人故事和诗歌;
    • (一)规定或组成信息文本,包括程序文本;和
    • (B)规定或撰写信件如感谢信或字母。

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