ACELY1784

使用互动技巧，包括在别人说话时倾听，使用适当的声音水平、发音和肢体语言、手势和眼神交流

详细内容

• 学习如何使用不同的声音水平适当的情况，例如学习‘内部voices’和‘外部voices’(技能:识字，批判性和创造性思维，个人和社会能力)
• 学会提出问题并给出不只是一个或两个单词的答案(技能:读写能力、批判性和创造性思维)
• 参与说和听的情境，与同学进行结对和小组交流，参与课堂讨论，倾听别人的意见和贡献(技能:识字，批判性和创造性思维，个人和社会能力)
• 表现出对适当的倾听行为的理解，例如不打断地听，如果文化合适的话，要看说话人(技能:识字、批判性和创造性思维)
• 听力和反应口语和多模态文本，包括押韵和诗歌，朗读文本和各种类型的数字文本(技能:识字，信息和通信技术(ICT)能力，批判性和创造性思维)
• 用母语或方言与同龄人和成年人进行对话(技能:识字、批判性和创造性思维、个人和社会能力、跨文化理解)
• 使用适当的语调提问和回答问题(技能:识字、批判性和创造性思维)
• (技能:读写能力、个人能力和社交能力)
• 根据内部和外部的情况以及在对听众讲话时改变音量(技能:识字、批判性和创造性思维)

(请登录www.australiancurriculum.edu.au查看本主题）