An engaging activity to consolidate understanding of groups, and items within groups.
该工作表必须与教学乘法视频的声音组。学生们观看视频，并听取各种未张开的打击乐器上播放的节奏图案。对于每个示例，他们确定哪种图形符号样本匹配他们听到的内容。他们将正确的图案切成工作表并粘贴到工作表上，并确定每个组中的组数量和声音数量。
视频中提供了更全面的说明。
这个教学资源could be used for a number of different purposes. Use it in the classroom when teaching early乘法技能，或仅仅是为了完善listening技能。因为要求学生区分此活动中的长声音和短声，因此也可以用来开发音乐听觉识别节奏模式的技巧。
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