4.6科学

力,运动,和精力。学生知道能源存在多种形式,可以观察到周期,模式和系统。学生将:

• (1)形式的能量之间的区分,包括机械、声、电、光和热;
  • (一)区分导体和绝缘体的热能和电能;
  • (B)证明电力旅行在一个封闭的道路,创建一个电路;和
  • (C)设计一个描述性调查探索力对物体的影响如推或拉,重力,摩擦力,或磁性。