科学K.1

科学的调查和推理。学生按照家庭和学校的安全程序进行课堂和户外调查，并使用环境适宜和负责任的做法。学生有望：

• （1）有机体和环境。学生知道，生物类似于他们的父母，并有可能帮助他们在其环境中生存的结构和过程。学生有望：
• (2)根据身体特征，如颜色、大小、身体覆盖物或叶形，将植物和动物分类;
  • (A)确定动植物的基本部位;
  • （b）确定幼苗类似于母种的方法;和
  • (C)观察植物简单生命周期的变化:种子、幼苗、植物、花和果实。
  • （d）识别，讨论和展示德克萨斯教育机构在课堂和户外调查期间概述的安全和健康的做法，包括佩戴安全护目镜或化学飞溅护目镜，适当，洗手和适当使用材料;和
  • (E)演示如何使用、保存和处置自然资源和材料，如节约用水和再利用或回收纸、塑料和金属。万博足球体育