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生物依靠彼此和环境生存
一组资源，使用时庆祝万博足球体育国家树木日。
一张帮助学生探索生物多样性主题的海报。
展示濒危物种名单上的64个物种和亚种的事实卡片。
一张世界地图的海报，展示了极度濒危名单上的64个物种和亚种。
一个调查项目，鼓励学生研究动物和它们的栖息地，并在一个主题公园设计一个爬行动物的房子。
一张海报，解释太阳、生产者、消费者和分解者在食物链中的角色。
一个17张可编辑的ppt模板，探索人们与植物的联系。
这是一个以调查为基础的评估任务，让学生展示他们对澳大利亚土著居民和托雷斯海峡岛民如何以各种不同的方式使用植被的理解。
一个15张幻灯片的可编辑的PowerPoint模板，探索不同的方式，植物可以有益。
一个14张幻灯片可编辑的PowerPoint模板，探索我们环境中的植物特征。
一组澳大利亚动物主题的“你知道吗?”的工作表。
这是一个有趣的研究任务，可以在教室里调查不同类型的迷你动物。
与生物和非生物有关的一组词汇。
海报介绍湿地环境的植物、气候及年降雨量。
这是一张关于丛林环境的植物、气候和年降雨量信息的海报。
一张描述热带雨林环境的植物、气候和年降雨量信息的海报。
一张关于沙漠环境的植物、气候和年降雨量信息的海报。
澳大利亚沙漠地图。
一套与雨林相关的词汇卡。
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一套与湿地相关的词汇墙卡。
六张描述陆地生态系统类型的教育海报。
一张解释海洋生态系统的海报。
解释淡水生态系统的海报。
一张解释陆地生态系统的海报。
一个全面的资源包的海报，工作表和活动教学澳大利亚动物。
60分钟的课程，学生将研究植物有益的不同方式。
60分钟的课程，学生将调查自然植被对动物和人类的重要性。
