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根据澳大利亚课程，科学二年级的交流课程包括:ACSIS042以多种方式代表和交流观察和想法 阅读更多
根据澳大利亚课程，沟通科学二年级包括:
在向学生介绍科学方法时使用的20张幻灯片教学演示。
一项探索幼苗生长变化的科学实验。
这是一个教育教学演示，向学生介绍r.e.r.u.n方法来写一个科学的结论。
讨论科学假说发展的教学报告。
浮力实验一种科学实验，研究不同物体放在水中时的浮力
帮助学生开始科学调查过程的工作表。
这是一幅教育海报，向学生介绍r.e.r.un撰写科学结论的方法。
这是一份教育简报，向学生介绍r.e.r.un撰写科学结论的方法。
这个教学报告介绍了重力和使用空气阻力来抵消这个力。
这个教学报告介绍了重力作为一种力。
一个实际的调查任务，允许学生直接与他们所学的力量工作。
让学生设计、创造和评估降落伞的有效性的亲身调查任务。
讨论科学提问线发展的教学报告。
让学生头脑风暴狮子幼崽和成年狮子之间的异同。
让学生头脑风暴小鸡和母鸡之间的异同的工作表。
生物科学单元探索生物是如何生长和变化的。动物后代(包括人类)与它们的父母进行比较，植物从种子开始生长，以观察数周内的变化。
这个科学单元讨论力的概念。
60分钟的课程，学生将按照科学方法的程序播种。
60分钟的课程，学生将探索摩擦力。
60分钟的课程，学生将探索浮力。
60分钟的课程，学生将探索重力。
60分钟的课程，学生将展示简单生命周期的知识和理解。
60分钟的课程，学生将发展他们对变形概念的理解。
60分钟的课程，学生将展示对人类生命周期各个阶段的知识和理解。
60分钟的课程，学生将研究在操场上工作的推和推力。
一项评估任务，学生将展示他们对生物如何生长和变化的知识和理解。
