基础年

科学的科学内容包括三股理解,科学调查技能和科学作为人类努力。三股合成的课程是相互关联的,其内容是在一个集成的方法。的顺序和细节内容描述组织了教学和学习计划是由老师决定。

将科学的关键思想

从基础到第二年,可以组织学生学习,观察显示模式,这些模式可以用来对现象做出预测。

在基础,学生观察和描述日常物品的行为和性能,材料和生物。他们探索周围世界的变化,包括变化对它们的影响,比如天气,和变化可以影响,如制造东西移动或改变形状。他们学习,他们寻求问题的答案和观察是科学的核心部分和利用他们的感官收集不同类型的信息。

(来源:www.australiancurriculum.edu.au)

成就标准

的基础,学生描述熟悉对象的属性和行为。他们认为环境如何影响他们和其他生物。

学生分享和反思观察,问熟知的物体和事件和应对问题。

(来源:www.australiancurriculum.edu.au)