ACHGK043

影响决策的因素,人们对生活和对地方的存活率

详细内容

• 调查他们和othersa€™解释概念的存活率和选择(例如,连接文化群体,青少年€˜明亮lightsa€™吸引力,退休人员树变化和有孩子的家庭定位学校附近,和其他设施)(技能:识字、批判性和创造性思维,个人和社会功能,伦理的理解)
• 讨论存活率的概念和方法是测量和比较客观的措施,例如交通基础设施和人民观念等主观措施(技能:识字、计算、批判性和创造性思维,个人和社会功能,伦理的理解)
• 比较学生访问和使用当地的地方和空间和评估这如何影响认知的存活率(技能:识字、计算、批判性和创造性思维)
• 讨论,许多土著居民和托雷斯海峡岛民选择国家/地方生活或可能更喜欢如果他们选择(技能:识字、计算、批判性和创造性思维,个人和社会能力,道德的理解,跨文化理解)

(查看这个话题在www.australiancurriculum.edu.au上)