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群体作用:一个重要的个体或群体在形成一个群体中所起的作用
一个教学演示,作为一个突击测验来探索学生对澳大利亚历史和我们今天看到的文化的知识。
一个教学报告,探索澳大利亚淘金热的起源。
一份16页的教学报告,内容包括尤里卡栅栏事件,以及它对澳大利亚政治和人民的正面和负面影响。
基于澳大利亚淘金热的单词墙有31个特定内容的词汇卡。
这是一份13张幻灯片的教学报告,内容包括关于黄金的有趣事实,为什么黄金是一种如此珍贵的金属,以及黄金的使用如何塑造了现代货币和贸易。
这是一个有趣的地图活动,让学生在澳大利亚地图上精确地找到1851年到1893年的金矿和淘金热地点。
13张幻灯片的教学报告,讲述金矿商在努力获取财富时所面临的政治斗争。
10张幻灯片的教学演示,探讨了澳大利亚淘金热期间的移民和多样性,以及它如何塑造了我们今天所知道的多元文化的澳大利亚。
这是一个调查项目,学生研究来自澳大利亚淘金热的个性,并将他们描绘成活蜡像博物馆的一部分。
一个互动式淘金游戏,让学生探索奖励、惩罚和不平等的场景。
一份17张幻灯片的教学报告,探讨了在澳大利亚金矿上挖掘一生的挑战、艰辛和荣耀。
为学生识别、查询和收集与澳大利亚淘金热相关的信息而设计的日历式海报。
这本翻页书旨在将澳大利亚历史的有趣事实整合到一个学习单元中。
11张幻灯片的教学报告,讨论澳洲淘金热对原住民和托雷斯海峡岛民的影响。
一项在NAIDOC周课堂上使用的探究性研究任务。
一个创意写作报纸项目,学生设计和写一份想象中的报纸的头版,来自澳大利亚淘金热时代。
这个模板可以让学生在研究自己的家族血统时,反思移民澳大利亚的情况。
一个探索人们如何从贸易发展到货币的连环漫画活动。
让学生设计和分享一个故事的工作表使用静止的框架图像。
在了解澳大利亚重要女性时,在课堂上展示和使用4张侧面海报。
维恩图模板,让学生比较和对比原住民在澳洲淘金热期间帮助矿工和建立当地警察部队的利弊。
在学习拉克兰·麦夸里少将的时候在教室里展示的海报。
学生可以用y形图模板来反思在金矿上工作的样子、声音和感觉。
这个澳大利亚淘金热单元调查了澳大利亚淘金热时期的历史发现,从19世纪中期到后期。这些观点包括黄金的发现、采矿的生活方式、财富和成功、社会后果,以及这些如何塑造了我们今天生活的澳大利亚。
60分钟的评估,旨在评估学生对澳大利亚淘金热时期的人民、政治和事件的认识和理解。
60分钟的课程,让学生了解金矿的发现和澳大利亚淘金热的初期阶段。
60分钟的课程旨在解释淘金热期间发生的事件如何影响澳大利亚的法律、税收、平等和投票权,以及它们如何塑造了我们现在的民主制度。