ACHHS211

得出关于资源有用性的结论

详细内容

• 认识到，尽管针对特定群体的证据可能是有限的，但这些证据可以为了解一个社会的权力结构提供有用的见解(技能:识字、批判性和创造性思维、个人和社会能力)
• 区分一个事实(例如，‘一些角斗士穿helmets’)和一个观点(例如，‘所有角斗士都brave’)(技能:识字，批判和创造性思维)
• 使用策略来检测一个陈述是事实还是观点，包括选择可能表明观点的词语(例如，使用条件句“might”，“could”，以及其他单词，如“believe”，“think”，“suggest”)(技能:读写能力，批判性和创造性思维)

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